Контроль подготовки к ГИА

Как оценить, насколько ученики вашей школы готовы к ГИА

Татьяна Щербакова, замдиректора по УВР МБОУ «Средняя школа № 1 имени Героя Советского Союза Б.Н. Емельянова» г. Щекино, Тульская область

Воспользуйтесь образцом справки по итогам контроля во II четверти. В справке вы посмотрите критические показатели, которые могут снизить баллы выпускников на ГИА. На основе этих показателей составьте план работы, чтобы улучшить подготовку выпускников и результаты ГИА. Предлагаем образец плана.

Какие итоги контроля результатов подготовки
к ГИА перечислить в справке

Если вы не проводили еще в выпускных классах в течение первого полугодия диагностическую работу по плану внутришкольного контроля, то проведите ее в декабре. По результатам проверочной работы вы лучше поймете возможности выпускников на ГИА. После контроля составьте справку, где вы проанализируете качество работ. Если к концу первого полугодия у вас будут результаты не только школьных, но и муниципальных или региональных работ по подготовке к ГИА, то их также укажите в справке.

Справка по результатам диагностических работ по русскому языку
и математике в 11-х классах

//e.profkiosk.ru/media/f1bebc8a-00ba-4e49-b39d-56610f888aff/slider.html

Проверьте, как педагоги выполнили рабочие программы

В справке напишите, все ли темы в рабочей программе соответствуют ФГОС или Федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобразования от 05.03.2004 № 1089 (ФКГОС). Если вы нашли темы, которые есть в стандартах или примерных основных образовательных программах, но отсутствуют в рабочей программе педагога, укажите на это учителю. Педагог обязан выполнить все темы. Если он не выполнит все требования стандартов, то не сможет качественно подготовить учеников к ГИА.

Отметьте несоответствие тем в справке и сообщите об этом директору школы. Так вы сможете предотвратить штрафы за невыполнение образовательной программы. Оштрафовать директора школы могут на сумму от 20 до 40 тыс. руб., а школу – от 50 до 100 тыс. руб. (ч. 2 ст. 19.30 Кодекса об административных правонарушениях, принятого Государственной думой 20.12.2001).

Определите качество текущего оценивания

В справке отметьте результаты анализа классных журналов. Определите накопляемость текущих оценок и периодичность проверочных работ.

Если выявили учащихся, у которых мало оценок или низкий средний балл, выпишите фамилии учеников и проанализируйте результаты промежуточной аттестации за прошлый год, за все первое полугодие и проверьте, как эта группа учащихся выполняет проверочные работы.

Еще по журналу проанализируйте, как учитель задает домашние задания, включает ли работу с заданиями из демонстрационных версий ЕГЭ, открытого банка на fipi.ru. Например, предлагает ли учитель русского языка выполнить лингвистический анализ текста, как закрепляет на практике орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка. Выполняют ли дома ученики расчеты по формулам, решают ли алгебраические и геометрические задачи разного уровня сложности по математике.

Выявите результаты учеников группы риска

Укажите, сколько учеников выполняли работу, сколько справились с работой, перечислите тех, кто не справился. Если задания учитель составлял на основе демонстрационных версий ЕГЭ, то в справке напишите, как педагог оценивал работы. К примеру, результат ученика педагог может подсчитать в баллах и перевести в оценку. Это подготовит выпускников к тому, что на ГИА они получат баллы, а не оценки.

//e.profkiosk.ru/media/b53ec720-26ff-4fd8-a7f5-4adb108a4f65/
Укажите в справке группу риска – учеников, не справившихся с работой или набравших низкие баллы. По итогам контроля поговорите с учителями-предметниками и учениками. Знают ли они, сколько баллов нужно, чтобы получить аттестат и поступить в вуз (приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 № 1967 «Об определении минимального количества баллов…»).

Запомнить количество баллов поможет рисунок «Минимальное количество баллов ЕГЭ». Обратите внимание, что на рисунке мигает показатель «36 баллов». По русскому языку есть разница в баллах: 36 баллов надо, чтобы поступить в вуз, но для аттестата хватит 24. По остальным предметам такой разницы нет. 

Учитывайте новые требования к медали «За особые успехи в учении»

Если в 11-х классах есть претенденты на медаль «За особые успехи в учении», то проанализируйте качество их результатов. Медаль смогут получить выпускники, которые успешно сдали ЕГЭ и имеют итоговые отметки отлично по всем предметам. Минпросвещения с 2019 года увеличит количество баллов, которые нужны выпускнику-медалисту. Выпускники обязаны будут сдать ЕГЭ по двум обязательным учебным предметам минимум на 140 баллов, когда результат по каждому предмету – минимум 70 баллов. Если выпускник сдает математику не профильного, а базового уровня, то ему нужно получить пятерку.

Также изменят требования к выпускникам, которые сдаю и ГВЭ, и ЕГЭ. В зависимости от того, в какой форме сдают экзамен, им необходимо получить: пятерку на ГВЭ по обязательному учебному предмету; пятерку на ЕГЭ по математике базового уровня, а также минимум 70 баллов на ЕГЭ по обязательному учебному предмету; минимум 70 баллов на ЕГЭ по обязательному учебному предмету. Приказ в настоящее время проходит антикоррупционную экспертизу. А новый порядок награждения медалью будет действовать уже для выпускников 2019 года. Текст приказа вы можете посмотреть здесь.

Укажите в справке типичные ошибки

Для этого проанализируйте, какие задания ученики выполняют лучше, а какие хуже. Сравните ошибки ваших выпускников с информацией по итогам ЕГЭ прошлого года на fipi.ru. В рекомендациях справки перечислите ошибки. Педагоги должны отработать их с учениками. А ученики – набрать нужное количество баллов, в том числе для аттестата с отличием и поступления в вуз. Вам помогут таблицы с результатами ЕГЭ по метематике базового и профильного уровней, а также по русскому языку. В таблицах 1–3 вы увидите цветные карточки. На них посмотрите номер задания и умение, которое это задание проверяло на ЕГЭ 2018 года. Перевернув карточку, вы сможете посмотреть текст заданий.

Таблица 1. Умения, которые проверяли задания по математике базового уровня. ЕГЭ-2018

Инструкция. Кликните цветную карточку, чтобы посмотреть пример задания на ЕГЭ.

//e.profkiosk.ru/media/60b76e15-2f44-438d-b944-862754a95817/

Таблица 2. Умения, которые проверяли задания по математике профильного уровня. ЕГЭ-2018

//e.profkiosk.ru/media/9ef77a28-f38a-4659-b203-3cb2a9bbd83a/

Таблица 3. Умения, которые проверяли задания по русскому языку. Результаты ЕГЭ-2018

Выполнило выпускников:

не менее 90%

89–75%

74–65%

60–55%

менее 45%

//e.profkiosk.ru/media/c2c73975-25b6-4038-b9bc-97dcee0ffd93/

Как изменить план внутришкольного контроля
по подготовке к ЕГЭ на второе полугодие

После того как вы написали справку, разработайте новый план контроля подготовки учеников к ГИА на второе полугодие – с января по апрель. В мае у всех выпускников начинается ГИА, и ликвидировать пробелы в знаниях будет уже поздно.

В справке по результатам анализа подготовленности учащихся к ЕГЭ определите критические показатели, которые могут понизить баллы на ЕГЭ. Формулировки показателей посмотрите в образце плана.

В план включите мероприятия, чтобы ликвидировать критические показатели. Обязательно запланируйте контроль заданий, в которых было больше всего ошибок на ЕГЭ прошлого года, чтобы ваши выпускники не повторили ошибки в этом году.

План внутришкольного контроля по подготовке к ЕГЭ во втором полугодии
2018/19 учебного года

Как посмотреть план
Кликайте на вкладки, чтобы посмотреть план внутришкольного контроля по подготовке к ЕГЭ

//e.profkiosk.ru/media/50648309-9079-4495-9747-4c9de847e00f/

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).