В Сулейман-Стальском районе подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса экологических рисунков
В Информационно-методическом центре Управления образования Сулейман-Стальского района подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса экологических рисунков.
Конкурс провели в целях привлечения внимания детей и молодежи к проблемам сохранения окружающей среды, воспитания бережного и внимательного отношения к природе и повышения уровня экологической культуры обучающихся.
В состав конкурсной комиссии вошли директор МКУ «ИМЦ» Муминат Бабаханова, методисты Муминат Гусейнова, Гульнара Магомедрасулова, Назират Азимова, председатель межрайонного комитета по экологии Фикрет Махмудов и учитель биологии Ашагасталказмалярской СОШ Азиз Бабаев.
На конкурс были представлены работы из 13 общеобразовательных организаций района.
По итогам конкурса в номинации «Мир воды» первое место заняла ученица 11-го класса Новомакинской СОШ Саижат Магомедова, второе – ученица 9-го класса Эминхюрской СОШ им. А.Саидова Милана Абдуллаева, третье – ученица 3-го класса Ашагастальской СОШ Ханага Гасанова.
В номинации «По лесной тропинке» первое место заняла ученица 8-го класса Новомакинской СОШ Авсият Магомедова, второе – ученица 6-го класса Касумкентской СОШ №2 Айисат Аминова.
В номинации «Охраняемые растения и животные» первое место занял ученик 3-го класса Герейхановской СОШ №1 им. Р.Османова Умар Бейдиев, второе – ученик 3-го класса Ашагастальской СОШ Аслан Магомедов, третье – ученица 3-го класса Ашагастальской СОШ Амина Шихабидова.
В номинации «Зеленое будущее планеты» первое место заняла ученица 9-го класса Куркентской СОШ №1 им. М.Рагимова Эсмира Курбанова, второе – ученица 8-го класса Касумкентской СОШ №2 Ханум Гасанова.
В номинации «Родные пейзажи» первое место заняла ученица 9-го класса Ашагастальской СОШ Амина Ахмедова.
Как отметила куратор конкурса, методист ИМЦ Муминат Гусейнова, конкурсные работы победителей направлены на республиканский этап конкурса, а победители и призёры конкурса будут награждены грамотами управления образования муниципалитета.