Заседание муниципального методического объединения заместителей директоров по УВР состоялось в Управлении образования
30 августа 2022 года в рамках Августовского педагогического совещания состоялось заседание муниципального методического объединения заместителей директоров по учебно-воспитательной работе: «Миссия методической работы образовательной организации – создание условий для роста педагогического мастерства, приоритета педагогической компетентности, творческих поисков коллектива».
В семинаре приняли участие заместители директоров и ответственные за УВР всех школ района.
О ключевых положениях проекта единой региональной системы научно-методического сопровождения муниципальных и школьных методических объединений рассказала Муминат Бабаханова , директор МКУ «ИМЦ».
«Одним из важнейших механизмов развития профессионализма учителя является методическая работа образовательной организации. Методическая работа образовательной организации рассматривается как развивающая система, способная преодолеть недостатки в содержании и организации ее осуществления. Только единая методическая команда образовательной организации способна создать развивающее педагогическое пространство, дать педагогу возможность проявить свои творческие способности и профессиональные умения, помогает приобрести и укрепить веру в себя. Формы и методы методической работы образовательной организации должны быть ориентированы на существующие в ней проблемы системного и индивидуального характера». На семинаре был детально рассмотрен вопрос перехода школ на обновленный ФГОС. Требования ФГОС 2021 к ООП.
Проанализирован мониторинг готовности школ района к введению обновленных ФГОС. Актуальным остается формирование функциональной грамотности обучающихся.
О методическом сопровождении, управленческие решениях, принимаемых в образовательной организации, опытом работы поделился Рамиз Идрисов, заместитель директора по УВР Новомакинской СОШ.
Также подведены итоги 2021-2022 учебного года, ознакомлены с планом работы и задачами, предстоящими в новом учебном году: улучшить работу внутришкольного контроля с целью повышения качества знаний обучающихся.
