География в движении: педагоги в Сулейман-Стальском районе представляют конкурсные уроки в рамках Всероссийского образовательного проекта «Классная география»
Муниципальный этап III Всероссийского конкурса «Классная география» в самом разгаре. Наши педагоги демонстрируют настоящий профессионализм, превращая привычные уроки в увлекательные образовательные события, полностью соответствующие современным стандартам ФГОС.
Яркий старт в Куркентской СОШ №1: 30 сентября учитель географии этой школы Марина Абдулаева провела для семиклассников урок по теме «Антарктида. Географическое положение. История открытия». Урок прошел динамично: учитель мастерски управляла классом, плавно переходя от одного этапа к другому.
Особое внимание было уделено формированию универсальных учебных действий: ребята не просто слушали, а активно включались в процесс, самостоятельно ставили цели, работали с литературой и учились аргументированно высказывать свое мнение. Важно, что в ходе обсуждения ученики демонстрировали культуру диалога, умение слышать друг друга и работать в команде. Методист Информационно-методического центра Беневша Аликберова и коллеги-предметники отметили высокий методический уровень занятия и его развивающий потенциал.
2 октября эстафету исследования планеты приняли обучающиеся Алкадарской школы под руководством учителя географии Нижабат Кадучевой. Ее урок «Материки, океаны и части света» стал настоящим погружением в географию Земли. Ученики детально разобрали структуру нашей планеты, уделив особое внимание не только теории, но и актуальным экологическим вызовам, стоящим перед человечеством. Занятие прошло с использованием практических навыков: работы с картами, анализа данных и междисциплинарного подхода.
Несмотря на то, что уроки разные по форме и типу, всех их объединяет стремление учителей сделать географию живой и понятной наукой. Педагоги с энтузиазмом осваивают новые методики, а ученики с интересом включаются в образовательный процесс.
Желаем всем участникам конкурса вдохновения и новых педагогических открытий!










